Friday, December 18, 2009
~漫长的旅行~
以下为我此次的行程:
新山--〉Petaling Jaya(修成林,5天)--> 古晋(2天)--〉民都鲁-->Similajao国家公园(1天)--〉尼亚山洞(2天)--〉美里(2天)--〉古晋(4天)--〉吉隆坡(1天)-〉麻坡(半天)--〉新山
Tuesday, November 17, 2009
我要去旅行了!
终算,明天我就要搭巴士上KL了,只后两天会参与《全国大专生活营》的培训营。接下来两天会参与《工大新春资料展》的社团拜访。在这两个活动之后,我就会直飞往砂劳越州的古晋市。这趟路程包括尼亚山洞,米里,民都鲁,黄金沙滩,扇子公园,文化村等。
真是既期待又兴奋。
希望此趟的半个背包旅行(一个背包加上一个大旅行包)能够玩得尽兴又过瘾。
~借口~
反之,当一个人很想做一件事情的时候,再忙再没有时间他都会办到。
或许这情况不会发生在每个人身上,
但是从我本身和周围朋友身上却看到了。
实例一:
话说有一天:
我早在前一天晚上就已经通知其他人说,隔天我要读书,因为再隔天我要参与一项年中测验(Midterm Test)。
到了当天下午,我从朋友那儿拷贝了一部电影,名称是《冠军》。
这是一部不错的电影,配合北京主办奥运而以中国选手不畏艰难、誓死都要参与奥运会,为国争光的精神为题材。主要故事围绕在一群练习武术者身上。片中的武打场面,武术精神的呈现都还算拿捏得当的。当天傍晚,我就把该部电影看完了。
稍后,对武术的憧憬与热爱充塞了我的脑袋。。
我拿起了红缨枪,在房外耍了一会儿。。
不爽。。不够味。。
算了啦,今晚先去练习,晚上回来应该还有时间读的。
就这样。。。
实例二:
(年终考试的时候,隔天有一编写程式科目)
(考试前一天晚上。。)
xxx啊,来Dota吧。
什么,你要读书?
过来先啦。
过来这边,我们完一场之后一起读。
Dota也是一个程序来的嘛,玩下玩下说不定就可以领悟一些东西咯。。
总之你先过来啦。。
就这样。。
实例三:
(刚考完一个科目,离下一个科目还有五天)
倒数第五天:
刚考完一张,要休息休息一下,今天不想读书。
倒数第四天:
喂,xxx,来Dota吧。。
倒数第三天:
很累啊,不想读书。。(不懂是Dota累,还是考试累)
倒数第二天:
还在打机、看戏。
(当天晚上)
你读了吗?
还没有动啊!!你叻?
还没有啦!!考哪里啊?
哇,酱多。。不知道怎样读啊!!显!!
倒数一天:
算了啦,放弃了。
酱多怎样读哦。
算了啦,打机先。
(昏。。)
(*以上有些段落属实,有的夸大,看过的人看看就好啦,不要跟我求证,我不会答你的)
做么又是我?
然后你叫他负责的时候,很多时候会听到的一句话是:
“做么又是我?”
当有人对一些其实无关痛痒,换个角度想就完美的瑕疵诸多挑剔是,
你跟他说:酱你做哪个总策划啦,负责策划整个活动,
他就跟你说:“做么又是我?”
当你因为一个聚在一起的小活动,而那活动是靠近他那里,
而要求他做的事,其实寄一封短讯就可以办到的事时
(其实是自己已准备要寄,他误以为是叫他寄),
他说:“做么有是我?”
以上是在影射某个人,但是没有“不爽”的成分在里面,
只希望他在机缘巧合下,一万分之一的机会中可以看到可篇文章,做出少少的改进。
已经发生的错误,你再批评,它也还是错误;
还未发生的错误,你不行动,结果还是错误。
现实生活中,说往往都比做来得容易。
一个人负责说,却指望由其他人来做。
这情况或许在不知不觉中发生在所有人身上。
英文。马来文
英文、马来文。。
这是用了多少年的、学了多少年的两种语言啊。。
而这两科也向来是我成绩单上最差的两个科目。。
不过。。说真的也还影响不大啦。。
因为是规定科目,所以我读!
因为不及格不能上大学,得读预备班,所以我非读不可!
在学习道路中,这两个科目倒还没什么‘拉嚷’,更谈不上冲突;
毕竟是两个不同的科目嘛、不同的语言嘛。
不过两种语言倒还是有相似的啦,你叫apple,我就叫epal;你叫computer,我就叫komputer,咱们大家不分你我嘛,你有我就得有,有差别就好,管他呢!我贵为国语,你敢说我不正统,说我抄袭??明天准备以煽动罪名被无审讯扣留吧!
还有啊,英文、马来文在本地是加倍融洽了啊。
为了更显示我们的融洽度,我不用saya,kamu了,用i、u不是更方便好听了嘛!
英文、马来文真的出了问题吗?
不是的,在大学以前我还真没发觉有何不妥。
直到有一天:
我和往常一样,来到了电脑实验室,
打开了电脑准备上课。
-.....zzzzz
-.....zzzzz
(漫长的开机时间后,登入界面‘跳’出来了)
呃。。。
密码是什么了啊?
(想了一会儿后)
哦。。
应该是:
Username: administrator
Password: secret
(enter)
.
.
(X) Invalid Username or Password
Shit!!!
怎么会错的?
再试一次。
.
.
.
(X) Invalid Username or Password
吗的。。
(试多一次)
(又试了一次,这次换了username)
.
.
(X) Invlid Username or Password
@#$%%^&**((!!
-----我忍。。。
Kelvin 啊,你知道这台电脑的密码是什么吗?
。
。
(Kelvin 在我的电脑打上正确密码。。)
密码是:rahsia
..............
(昏。。。)
聪明的、培养大学生创意思维的大学教育制度让我的语文变通能力更加好了呀!
这个作业用马来文,这个用英文。
英文变马来文、马来文变英文,可以变的就变,英文专有名词就算了吧,毕竟我们在用着的是他们十年前的科技呀,想变都变不到了呀,除非我们也来个‘山寨版’,Dell叫做D3ll;Java叫做Javo。
大马教育制度,Boleh!!!
Tuesday, September 29, 2009
~铁人~
~命案~
Friday, August 28, 2009
浓浓禄茶,悠闲人生
武术练习,教练,场地,课程,交流,武术之夜,青训课程,新春资料展,全营,中学生培训计划,KTHO太极班,PSM I,接下来的test,还有一些即将到期的Assignments..
在这个安静的傍晚,把自己关在了房里,泡了杯浓浓地禄茶,渴望拥有着难得的心灵平静和私人空间。
如果每天都是这么写意的生活,那会是怎样的感觉?
如果这世界上没有烦恼,没有抑郁,没有伤感,那么人们会不会活得快乐些?
压力越大,抗压力的能力也要相对的提高,心里素质更是需要提升,我具备那样的条件了吗?
偶然望向窗外,发现原来窗外的风景是这么美丽,天空是如此蔚蓝与辽阔。平常都不在房间,就算在房间也只对着电脑的我还真的没发现到。或许我们活着也是如此吧,若吃是把自己的目光和思考困在很小的空间,封闭自己的话,我们必定看不到生命的美好,必定感觉不到身边的人对我们的关心。
生命是如此美好,请放大眼界,开阔视野吧!生命美好之处比比皆是。
Thursday, August 27, 2009
《真的只为了一纸文凭吗?》
能够到达大学的殿堂,相信大家对考试都非常的熟悉了吧?听到这词的瞬间,各人或许都会给予不一样的反应,有者心跳加速,有者嗤之以鼻,身为学生而从未考过试的人少之又少。每个人对考试都有各别的应对方式,有的人挑灯夜读,有的人投机取巧,更有的一笑置之。考试经验丰富的你可能清楚知道需读书才能考到好成绩,那你可曾清楚知道为何要考试,为何要考取好成绩?读书真的只为了考得好成绩吗?一张文凭纸真的值得我们用几年宝贵的光阴去换取?
“不用读先啦,等教授给Tips(提示)先才读,不然读太多废的(多余的)东西”,“这科不用去上课都可以的啦,看past year(历年考题)就可以拿A的啦”,“放心啦,我aim的(着重的)题目每次考试都中的,这些肯定不会出的,不用读啦!”。以上为一些可能出现在大学学生群中的对白。或许你会以很不屑的语气和鄙视的眼神告诉我你绝对不会说这些话,可是不能否认的是,这些话语在现今的学生群中出现的机会很大。当然,有技巧的应对考试并不为过,但是因为考试而罔顾一切,漠视一切却是一种错误的学习心态,也是症结所在。
或许你会奇怪,为何在大学里往往只有参考书却没有教科书?这是因为在高等学府里所学的知识应该是第一手货,所教授的不是已经考验与实证的定理,而可能只是预测。教科书在编排及制定过程必定会花上一些时日,而在这时候,一些会推翻现有知识的新理论可能已出现。上到大学你应该像换车排挡般做出学习心态上的调整,因为大学的学习环境有别于中学,之前一直鞭策着你的力量如老师与父母可能已消失,你必须自动自发地学习。其实学习始终是学生自己的事,知道这点的学生却很少,往往在考试后才怨天尤人,责怪教授教导无方,怨怪科目太难以明白。事实上,在这世上没有人可以阻止你的成功,除了你自己。
相信有很多学生经常都在抱怨assignment((课外)作业)太多,其实他们都应该怀着感恩的心把作业好好地做完,因为在完成作业时可以学到的东西比单只是准备考试更多。这些作业挑战的是对所授知识的了解度与对该项知识的灵活运用能力。此外,学生也可借助这些作业复习新学的知识。人的大脑是一个记忆的宝库,但是由于大脑只开发了百分之十左右,所以遗忘是任何人都会出现的情况。根据艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus)的记忆曲线原理,人的遗忘有两个高峰:第一个是接触资讯后的一分钟,这是短期记忆遗忘的高峰;第二是接触资讯之后的二十四小时,这个阶段会遗忘掉大部分的长期记忆。所以如果想记忆获得的资讯,就必须在忘掉前复习。当然,在此强调的不是死记硬背,而是要充分的了解及能够应用。完全不了解的资讯,它永远都不能成为你的知识。
之前有提到考试不能作为衡量一个人能力的标准,到底怎样才算是一个有能力的人?那当一个人在一个科目上考得高分时,是不是代表那人是个有能力的人?不尽然,充其量可以肯定的是那人掌握了该门知识。什么是能力?在心理学理论中,能力是指直接影响到人的活动效率,得以使活动顺利完成的心理条件。它包括一般能力与创造力。一般能力是指在不同活动中表现出来的共同能力,如:观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力等。创造力是一个人在解决新问题时表现出来的独创能力。能想出与往常、常规不一样的方法或方案,出奇不意,出奇制胜。知识是人类改造自然与社会的经验结果,它仅仅影响人在有限领域中的活动效率,且较容易改变,即可以通过强化训练和突击背诵而获得,也可能因遗忘而丧失。比如某一个数学公式、某一段历史等,这些都是知识。人们掌握了某方面的知识,就可以加以应用。相较来说,能力是在知识基础上更高层次、更为普通的东西(如记忆力等)。能力是相对稳定的、需要较长时间才会发生的心理特点,且不易受环境因素的影响。能力是掌握知识的前提,缺少某项知识并不会影响有能力者的成就,他有足够能力掌握新知识。
“一个孩子要出远门,他母亲主张给他带些干粮,他父亲却主张给他一杆猎枪,以使孩子无论走到哪里都能凭手中的猎枪获取食物。”
若将猎枪比喻为能力,干粮即知识,拥有能获取食物的‘能力’,比有限度的‘知识’更为重要。当然,若能两样都得到,是最好的情况。
大学生活短短三、四年,若只是得到一张文凭、一个学位,其它的事物一无所获的话,未免太可惜。在获取知识的同时,好好地培养自己在各方面的能力吧,不要让自己变成一个带着屁股印的坐垫。就这么让‘知识’‘印’在你身上,却无法应用、不会思考、不会变通是一件很可悲的事。有些大学毕业生曾说大学生涯是他们人生中的[最美好时光],不知那会不会也发生在你生上。不管怎样,希望你能有精彩的大学生活,大学不只是考上!
“大学不一定是人生中最美好时光,它是你迈向成熟和自我实现的一个阶段。”
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没有最强的武术,只有最强的武者
Thursday, August 6, 2009
若这不是爱,为何如此想念
责任与我
Wednesday, July 29, 2009
不凋零的夜
得不到和已失去
很久很久以前,在一个香火很旺的寺庙里,有一只染上了佛性的蜘蛛。有一天,佛从天上路过,看见了这个香火很旺的寺庙,佛来到了这个寺庙里,看见了那只蜘蛛,佛问:“蜘蛛,你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗?”
蜘蛛回答:“得不到的和已经失去的。”
佛说:“好,那我三千年后再来问你这个问题。”
佛走了。
蜘蛛仍然生活在这个寺庙,每天都在为前来许愿的人们所祈祷,每天都在为他们的故事所感动。曰子就这样在不知不觉中慢慢的过去。
三千年后,佛又来到了这个寺庙,他又问这只蜘蛛:“蜘蛛,你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗?”
蜘蛛回答:“得不到的和已经失去的。”
佛说:“好,那我三千年后再来问你这个问题。”
佛走了。
蜘蛛仍然生活在这个寺庙里。忽然有一天一阵风刮来了一滴甘露,这滴甘露就落在蜘蛛的网上,蜘蛛很喜欢这滴甘露,它每天都看着它,觉得自己很幸福,觉得时间 每天过得很快。但是有一天,那阵风又刮来了,并且把甘露也带走了。蜘蛛失去了甘露,它很伤心。曰子就在蜘蛛的悲伤中慢慢的过去了。
三千年后,佛再一次来到了这个寺庙,他又问蜘蛛:“蜘蛛,你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗?”蜘蛛仍然回答:“得不到的和已经失去的。”佛说:“好,那你就和我一同到人间一趟吧。”
蜘蛛随佛来到了人间,佛帮蜘蛛投胎转世,18年过去了。
那只蜘蛛投胎成了一个官宦之家的小姐,取名叫珠儿。同年,甘露也投胎转世,成了金科状元。再一次皇宫的大宴上,珠儿和甘露又一次的相遇了。甘露仪表堂堂, 举止文雅,成为了众人瞩目的焦点,自然也得到了皇帝的女儿—长风公主的亲睐。珠儿并不着急,因为她知道,她和甘露的缘分是上天注定的。
有一天,珠儿去寺庙里烧香,恰巧遇见了陪母亲来烧香的甘露。她走过去,甘露文质彬彬的说:“小姐,您有何贵干吗?”珠儿的脸色顿时变得很苍白:“你难道不 认识我了吗?我是珠儿呀,就是两千多年前那的那只蜘蛛。”甘露不解的回答:“对不起小姐,我想是你认错人了,我并不认识你,也不知道你说的到底是什麽。”
甘露扶着母亲走了。珠儿进入了无比的悲痛之中。她不明白这份天注定的缘,怎麽这麽难。几天后,当珠儿还沉浸在痛苦中的时候她得到了两个消息:一是皇帝把自己的女儿长风公主许配给了金科状元——甘露;二是皇帝把她许配给了自己的儿子——甘草。
听到这个消息,珠儿终于坚持不住了,她彻底的崩溃,从此一病不起。在珠儿和甘草的大婚快到的时候,得知珠儿大病不起的甘草很是伤心,他来到珠儿的床边,握 着昏迷之中的珠儿的手说:“珠儿,你知道吗,自从在父皇的大宴上看见你的那一刻起,我就已经深深的爱上你了,所以我请求父皇把你许配给我,如果你死了,我 这下半生……”
珠儿已经听不见了,因为她的灵魂已经慢慢的离开了她的躯体,她看着自己身边默默流泪的甘草,感觉像有一把刀在心里狠狠的割了一下。
正在这时,佛出现了,他问珠儿:“你现在能告诉我什麽是世界上最值得珍惜的吗?”
珠儿含着眼泪说:“得不到的和已经失去的。”
佛说:“难道你还不明白吗?甘露在你的生命中只是一个过客,他是被长风带来的,也是被长风带走的,所以他属于长风公主。而在你在寺庙生活的那段曰子里,在 你网下的甘草,一直默默的注视着你,爱慕着你,只是他没有勇气告诉你,你也从来没有低下过你那高贵的头颅。”
这时的珠儿早已是双眼含泪,她点点头,看着自己身边的甘草说:“在这个世界上最值得人们去珍惜的是现在身边所拥有的。”
入殓师
刚从工华电影分享会回来,今次观赏的电影是入殓师。这是一部非常棒的电影,不论是拍摄手法,大胆的题材或是角色内心感情的表达,这都是第一流的电影。这不是一部商业电影,而是一部令人省思的电影 - 从死亡看人生。生命因为照亮别人而伟大,主人公在机缘巧合下进入了入殓使这一行。在外界,朋友的异样眼光和排斥与妻子的劝阻下,他依然选择坚持这份工作。在现今的社会里,死亡是一种让人十分避忌与害怕的东西,可是很讽刺的是,每个人终究得一死,这是人人都逃避不了,却是在每人出生时就已确定的一件事。即是终究得一死,那么人为何还要出生在世上?难道就为了等待即将到来的死亡?有人说每个人都是为了完成各自的使命而降临这世界。有人说我们活着是为了拥有,拥有各种各样的回忆,拥有着我们曾经到过这美好世界的证明。我们不能恒量生命的长度,只能恒量生命的宽度。没有人能够预测死亡的到来,我们能做到的只是把握住活着的每一天,努力地为生命增添光彩,让我们的存在变得更有价值。